Conseiller(ère) principal(e), Stratégies de formation

Numéro d'affichage : 3365 
Titre de la classification : Conseiller principal, Stratégies de formation
Lieu de travail : Montréal 
Direction : Ressources humaines et transformation 
Section : Gestion des talents  
Statut : Permanent 
Salaire minimum : $79 244,00 
Salaire maximum : $113 206,00 

Modalité télétravail : 2 à 5 jours télétravail 

La Commission de la construction du Québec (CCQ) joue un rôle crucial au sein de l’industrie de la construction au Québec. En plus de veiller à l'application des règles concernant les relations de travail, nous administrons un vaste éventail de services professionnels et personnels aux travailleurs, aux entrepreneurs et aux retraités de l'industrie de la construction.

Travailler à la Commission de la construction du Québec, c'est donc contribuer à l'essor d'une industrie stimulante au cœur du paysage québécois. Vous y retrouverez une atmosphère de travail conviviale et stimulante.

Les avantages de vous joindre à nous :

•    Programme de rémunération compétitif
•    Gamme complète d’avantages sociaux, incluant un régime de retraite à prestations déterminées 
•    Jusqu’à six semaines de vacances par année dès l'embauche
•    Des journées de congé payées aux moments importants de votre vie
•    Conciliation vie personnelle et professionnelle
•    Horaire comprimé permettant une journée de congé aux deux semaines pour les postes syndiqués
•    Possibilité de carrière et d’avancement
•    Programme d’aide aux employés
•    Accès à un stationnement 
•    Rabais d’entreprise avantageux (assurances, transports en commun, centre de conditionnement physique, etc.)
•    Nombreuses initiatives écoresponsables
•    Et plus encore !
 

RAISON D'ÊTRE 

Relevant du chef– stratégies de formation, le ou la titulaire du poste travaille à l’implantation d’une culture d’apprentissage au sein de l’organisation en proposant des solutions innovantes pour le développement des employés, en lien avec les priorités d’affaires. À titre de spécialiste, il ou elle conseille les gestionnaires sur toutes questions relatives à l’amélioration des compétences. Il ou elle est responsable des standards de qualité et assure le respect des lois et conventions en la matière.

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS

1. Accompagner les directions dans le développement des compétences pour l’implantation des projets d’envergures liés à la transformation :

• • Analyser les besoins, le contexte, les impacts, pour élaborer une stratégie de formation;
  • Concevoir et mettre en œuvre un plan de formation et différents livrables en lien avec le projet;
  • Travailler en étroite collaboration avec le fournisseur, les responsables de la gestion du changement, de la transformation et des communications, les gestionnaires et spécialistes afin d’assurer le bon déroulement des opérations;
  • Effectuer les suivis nécessaires auprès de son gestionnaire sur l’avancement des projets et/ou enjeux éventuels.

2. Recommander des pratiques de développement de compétences alignées sur la vision et les objectifs stratégiques de l’organisation (exemple, aux comités de transformation stratégique, aux comités paritaires, aux comités conjoint).

3. Participer à l'élaboration de l’offre de services en formation, en fonction de l’évolution des pratiques professionnelles et des métiers de la Commission. En assurer le développement et la mise en œuvre en fonction des objectifs stratégiques de l’organisation.

4. Participer à la stratégie de déploiement du système de gestion de l’apprentissage (LMS) et à son évolution en fonction des besoins d’affaires, de même qu’à l’intégration de nouveaux outils d’apprentissage numérique pour soutenir l’évolution de la pratique de formation de la Commission.

5. Soutenir les partenaires ressources humaines pour l’évaluation des compétences et l’élaboration de solutions d’apprentissages, de perfectionnement et de mise à niveau en vue de répondre aux besoins des lignes d’affaires.

6. Accompagner les projets de révision et de conception de programmes de formation et d'intégration.

7. Suggérer différentes stratégies et orientation aux gestionnaires afin de les soutenir dans le développement des compétences de leur équipe.

8. Animer, coordonner ou participer à des comités consultatifs, des communautés de pratique et des séances de formation.

9. Réaliser ou participer à différents mandats en lien avec le développement des compétences (benchmarking, analyse d’affaires, développement implantation, gestion du changement, communication, formation, évaluation).

10. Assurer une vigie et contribuer, de façon proactive, à alimenter l’intelligence d’affaires afin de promouvoir des pratiques à valeur ajoutées pour sa vice-présidence.

EXIGENCES

• Baccalauréat en ressources humaines, relations industrielles, en éducation, en andragogie, en psychologie, en orientation professionnelle, ou tout autre diplôme jugé pertinent
• Six années d'expérience pertinente en formation et en perfectionnement en organisation
• Expérience en gestion de projets de formation d’envergure
• Connaissance des principes andragogiques
• Expérience dans un contexte de transformation TI représente un atout important

APTITUDES ET HABILETÉS

• Forces en analyse, créativité, autonomie et gestion du temps et des priorités; 
• Être orienté client et collaboration;
• Négociation et influence;
• Diplomatie, intégrité et éthique professionnelle.

INFORMATIONS SUPPLÉMENTAIRES À CONSIDÉRER :

La personne sélectionnée fera l'objet d'une vérification administrative de sécurité.

Diplôme obtenu à l'extérieur du Canada : Nous exigeons l'évaluation comparative des études émise par le Ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l’Intégration. Vous devez présenter le document officiel sur demande.

Pour que votre candidature à ce poste soit prise en considération, nous vous invitons à postuler sur notre site carrières.

La Commission de la construction du Québec souscrit à un programme d’accès à l’égalité en emploi. À ce titre, elle encourage les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à soumettre leur candidature. Pour ces dernières, des mesures d’adaptation pourront être offertes dans le cadre du processus de sélection, sur demande, selon la situation. Seules les personnes retenues seront convoquées dans le cadre d’un processus de sélection.